1.1 en 1.2 Debriefing en de taakverdeling
1.3 Veld en desktop vooronderzoek
1.4 Rode draad en styleguide
De rode draad die we gekozen hebben aan de hand van de vier mood-boards is het onderwerp duurzaamheid. Dit onderwerp hebben we gekozen omdat het in alle mood-boards voorkwam en het past bij het onderwerp van het kwartet wat we gaan maken.
Zelf heb ik ook nog een mood-board gemaakt over het onderwerp eten, hierbij heb ik vooral gedacht aan de verpakkingen die de Albert Heijn gebruikt en waar het eten van de Albert Heijn vandaan komt.
Als laatste hebben we ook nog een styleguide gemaakt aan de hand van de meestvoorkomende kleuren in de moodboards en we hebben een lettertype gekozen wat we zouden willen gebruiken.
1.5 Illustraties en media-uitingen
Voor het kwartet heb ik vier illustraties gemaakt voor het thema eten, voor de media-uitingen heb ik samen met Milo de verpakking van het kwartet en de spelregelskaart gemaakt.
Voor het kwartet heb ik kaartjes gemaakt in het thema eten. Het eerste kaartje is groente om kinderen aan te leren ook gezond te eten.
Het tweede kaartje is snoep, omdat kinderen ook houden van ongezond eten.
Het derde kaartje is dieren, dit omdat het vlees wat in de winkel ligt van dieren afkomstig is en deze een grote rol spelen in de duurzaamheid bij Albert Heijn.
Het laatste kaartje is afval, omdat er veel voedsel verspild wordt en de verspilling van supermarkten als bijvoorbeeld de Albert Heijn hier een grote rol in spelen.
Bij de kwartetkaartjes hoort ook nog een achterkant, deze is met een blauw patroon in de huisstijl kleur van Albert Heijn zodat hij herkenbaar is als Albert Heijn kwartet.
De spelregels zijn zo op het kaartje gezet dat het overzichtelijk is wat de bedoeling is.
Op de verpakking van het kwartet hebben we wat leuke zinnen neergezet zodat het een aantrekkelijke verpakking is, vooral voor kinderen.
1.6 Presenteren en reflectie
